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<BODY BGCOLOR="#CCFFFF"> <P><A NAME="TOP"></A><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-TOP-JYUGYOU.JPG" WIDTH="70" HEIGHT="70" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"><FONT SIZE="5" COLOR="#CC3300"><B>ちょっとかわった授業のおへや</B></FONT></P> <CENTER> <P> <HR ALIGN="CENTER"> <A HREF="JYUGYOU-KANNGAE.htm"><FONT SIZE="5"><B>授業への基本的な考え方<BR> お願い</B></FONT></A><FONT SIZE="5" COLOR="#CC3300"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="5" COLOR="#CC3300"><B><BR> <BR> <BR> </B></FONT><FONT SIZE="7" COLOR="#660099"><B>教室案内</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#FF3300"><B>下線部のある授業が現在公開中です</B></FONT><FONT SIZE="7" COLOR="#660099"><B></B></FONT></P> <P> <HR ALIGN="CENTER"> <FONT SIZE="7" COLOR="#660099"><B></B></FONT></P> <P><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-IMEEJI.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> </CENTER> <P><FONT SIZE="5" COLOR="#9933FF"><I><B>子供らしさ大バクハツ!!</B></I></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#9900CC"><B>　</B></FONT><FONT SIZE="5" COLOR="#9933FF"><B>これぞ生命の原動力！個性の源！</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>とまでたぬき先生が言いきるのも「イメージ」は、単に図工などの教科ではなく、「子供の教育、人間の生き方」すべてを左右する問題であることが、児童の言語生態研究会などの調査などからはっきりとしてきたことが背景にあります。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>まあ、理屈はともかく先生も子供達と一緒に楽しんでいきましょう！</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20TEGATAURANAI.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="6"><B>手形占い</B></FONT></A><FONT SIZE="6"><B><BR> </B></FONT><FONT SIZE="5">予見性イメージをかきたてる</FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT> <HR ALIGN="CENTER" WIDTH="60%"> </P> <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-KANNJYOU.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="5" COLOR="#0066FF"><B>心の仕組みをとらえる</B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="4" COLOR="#9900CC"><B>お互いを理解しあう第一歩！</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>人はとかく「自分の心の動き方」を標準として周囲をみてしまい、余計なトラブルやストレスを抱え込んでしまいます。イメージの世界の住人である子供達はなおさらです。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>現代、特に叫ばれている「心の教育」を説教臭くなく行う事を狙っています。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> <BR> </B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20SINNDERERA.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="6"><B>シンデレラ原話より<BR> </B></FONT></A><FONT SIZE="5"><B>イメージ世界と現実世界とのズレに気がつく</B></FONT><FONT SIZE="7" COLOR="#660099"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="7" COLOR="#660099"><B><BR> <BR> </B></FONT> <P> <HR ALIGN="CENTER" WIDTH="60%"> </P> <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-KAMAE.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="5" COLOR="#660099"><B>「当たり前」「みんな同じ」ってあるの？</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>「豊かな感性」から自分なりに「イメージ世界」を作っている人間味豊かな子供ほど、逆に自分のイメージで自分をしばってしまうことがあります。そうした本人にとって「当たり前」と思っていることにゆさぶりをかけ、より「客観的に物事を捉える構えの獲得」を狙っています。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>これは次の「意識」や「思考」の授業の前段回に当たります。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20TANI%20RYOU%20ATARI%20.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="6"><B>単位量あたり</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="5"><B>日常的な構えから数理の構えへ</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT></P> <CENTER> <P> <HR ALIGN="CENTER" WIDTH="60%"> </P> </CENTER> <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-ISIKI%20%20.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>それぞれのイメージ世界は必ず偏りを持っています。それは「見えども見えず・聞けども聞こえず」のように感覚・感性に違いがあるので、それを受け入れながら形作られていくイメージ世界も異なっていくのです。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>これすべて意識のスイッチが入っているか否かです。自分の中の未知の意識スイッチを入れる事を狙っています。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> <BR> </B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20YAMANOANA.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="6"><B>イメージ作文「山奥の穴」</B></FONT></A><FONT SIZE="5"><B><BR> 見えないものへのイメージ</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT></P> <P> <HR ALIGN="CENTER" WIDTH="60%"> </P> <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-RONRI.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>どんなに切れる刃物でも、刺し身包丁で竹とんぼは削らないし、切り出し小刀でカツオの刺し身は切りません。イメージや気分で進める勉強もあれば、それらを排除して論理的に思考を進めなければならない勉強もあります。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>そんな「考えの進め方」に違いがある事に気づき、目的に応じて上手に「頭を使い分けていく」構えが身につくことを狙っています。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6">☆やくそくをはっきりさせて</FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20YAKUSOKU%20HAYASA%20.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B>「単位量」速さ・圧力</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20SEIRINOSIKATA.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B>整理の仕方</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6"><B>☆言葉の裏を考える</B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20KOTOBANOURA%20.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B>ワークシート</B></FONT></A><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT></P> <CENTER> <P> <HR ALIGN="CENTER" WIDTH="60%"> </P> </CENTER> <P ALIGN="CENTER"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-JYUGYOU-IKIZAMA%20%20.jpg" WIDTH="275" HEIGHT="136" ALIGN="BOTTOM" BORDER="0"></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>「本音と建前は別」というような、きれいごとだけでは何にもならないのが生き方の勉強ですね。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B>目先の損得を乗り越えて生き様を整えていこうとする態度や、その原動力となるイメージ世界の広がりを狙っています。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6"><B>★生きる姿勢</B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20DORAMA%20HANASIAI%20.htm" target="Frame761789"><FONT SIZE="6"><B>本音話し合い</B></FONT></A><FONT SIZE="5"><B><BR> ドラマ作成を通して<BR> （実例　S,62 4年　H元 6年）</B></FONT><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B><BR> </B></FONT><FONT SIZE="6"><B>★国際教育・平和教育・環境教育</B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20ORINNPIKKU.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B>「東京オリンピック」閉会式</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20ORINNPIKKU.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B></B></FONT></A></P> <P> <HR ALIGN="CENTER"> <FONT SIZE="4" COLOR="#006600"><B>☆これらの項目が「人間教育」としてどんな風に結びついているとたぬき先生が考えているか、の資料は「研究資料」コーナーをご覧ください。</B></FONT><A HREF="JYUGYOU%20%20ORINNPIKKU.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B></B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20ORINNPIKKU.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B></B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20KENNKYUU%20%20SIRYOU.htm#研究資料書庫" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B>研究資料</B></FONT></A></P> <P><B>「これらの授業や通常の各教科」が人間教育とどう関連するのかまとめた私案など</B></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="JYUGYOU%20%20ORINNPIKKU.htm#TOP" target="Frame761789"><FONT SIZE="5"><B></B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="6" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#0000DD"><B></B></FONT></P> <P> <HR ALIGN="CENTER"> </P> <P><FONT SIZE="5" COLOR="#CC3300"><B>小学生（特に４年生以上）・中学生・高校生のみなさんへ</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#000000"><B>ここにある課題を、ぜひ自分でもやってみてください。そうしてできればそれをメールで送ってください。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#000000"><B>出来たか出来なかったかが問題なのではありません。どう考えようとしたのか、自分の考え方のクセは何か、他にどんな考え方があるのかをわかるためにするのが大切です。ですから</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#FF6600"><B>他の人がどう書いたのかを読まないで書くことが大切です。</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#000000"><B>「わからない」ところは「わからなかった」とかいたり、「こんな風に考えて、ここまで考えたらわからなくなった」というように</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#FF6600"><B>ありのままで書いてくれればいい</B></FONT><FONT SIZE="4" COLOR="#000000"><B>のです。</B></FONT></P> <P><FONT SIZE="4" COLOR="#000000"><B><BR> </B></FONT></P> <CENTER> <P><A HREF="../top-sousinn.htm" target="Frame761789"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-TOP-SOUSINN.jpg" WIDTH="136" HEIGHT="100" ALIGN="BOTTOM" BORDER="2"></A></P> <P> <HR ALIGN="CENTER"> <HR ALIGN="CENTER"> <HR ALIGN="CENTER"> <A HREF="../IMAGE.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>イメージ</B></FONT></A></P> </CENTER> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../omoide-top.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>思いで</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../kotoba/KOTOBA.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>言葉</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="4"><B>授業</B></FONT></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../tubuyaki/tubuyaki.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>つぶやき</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../onnsi/ONNSI.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>学問</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../hosi/HOSI.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>星</B></FONT></A></P> <P ALIGN="CENTER"><A HREF="../mikuro/MIKURO.htm" target="_top"><FONT SIZE="4"><B>ミクロ</B></FONT></A></P> <P><A HREF="../index.html" target="_top"><IMG SRC="../buhinn/BOTANN-TO%20TOP.jpg" WIDTH="117" HEIGHT="58" ALIGN="BOTTOM" BORDER="2"></A></P> <P> <P> <HR ALIGN="CENTER"> </P> <P><FONT SIZE="5" COLOR="#0033FF"><B></B></FONT> </BODY>