一塁守備について
理奈 「現役の選手からの質問だよ」
一平 「ほう。軟式かな?」
理奈 「そうだと思うけど。中学生の子だもん。翔平くんていうの。あのね、「僕は
中学3年の野球部、ポジションは一塁手なのですが、僕のチームの監督は
場面場面での守備。例えば、ランナー1,3塁の守備位置等等(あくまで一
例ですが^^;)を指導してもらえないんです。中学卒業まではいいですが、
高校野球もやりたいと思っている僕なので、そんな事も分からないようでは
高校でのレギュラー取り、試合出場すら危ういと思ったので誰かに聞きた
かったのですが、同級生に今更聞くのも気恥ずかしいし、、、と困っていま
した。そこで、プロ野球の中継を見て、一流のプレイを真似しようと思ったの
ですが、テレビ中継では一塁の守備があまり見れないですし」以下略。
つまりファーストの守備だね」
一平 「なるほど。軟式、硬式に関わらずってことだな」
理奈 「だね。でもさ、監督さんが指導してくれないってどういうことだろ?」
一平 「さあな、その監督さんの指導方針もあるかも知れないし、その辺はわからない。
でも、あんまり気にしないでいいよ。こう言っては何だけども、どうせ中学時代に教わ
ったも、高校の野球部ではまた違ったことを言われる可能性も高いから」
理奈 「あ、そうなの?」
一平 「ああ。もちろん軟式と硬式の違いもあるしね。それに監督自身の考え方の違いもあ
る。あまり忠実に監督の言うことを守っても仕方ない。うーん、問題発言かなあ。まあ
その時その時の監督の指導に従ってればいいんだけどね。で、翔平くんんとこの監
督があまり一塁守備について指導してくれないというのは、一塁手の守備自体を
さほど重視していないから、ということもあるかも知れない。無論、そうじゃないか
も知れないよ、自主性を促して「自分で考えなさい」という方針なのかも知れないか
ら」
理奈 「待ってよ、ファーストの守備って大切なんじゃないの?」
一平 「大切じゃないポジションなんかないよ。何て言うか、他の内野手に比べて、さほど守備
力を必要としない面がある、というのも事実なんだ」
理奈 「どしてよ。あ、そうか、ファーストは送球を捕ればいいから?」
一平 「まあそれもある。ただ、とはいえ、一塁への送球にしたって素直な送球ばかりじゃない
からね。ショートバウンドもあれば高投もある。それら様々な送球を決して後ろに逸らさ
ず確実に捕球する能力が求められるわけだな。まあこういうことは基本だから翔平くん
もわかってるだろうけど」
理奈 「そうだね。でも一塁守備を重要視していないってのは?」
一平 「打球を捕るより送球を受ける方が多いだろ? 内野でもっとも打球が多いのはショー
トだし、もっともいろんなことをやるのはセカンドだ。だからこのふたつのポジションはイ
ヤでもいろいろ覚えなくちゃならないことが多くある。だけどサードとファーストはそれ
に比べると少ないんだ」
理奈 「そうかな」
一平 「そうなんだ。サードなんか打球が多そうだけど、実際にやってることはサードに飛んだ
打球を処理してるだけなんだな。サードゴロが来たらそれを捕球してどっかの塁に送
球すればおしまいだ。ファーストもそう。打球より送球の方が多いしな。だから、サー
ドやファーストというのは、守備力よりは打力に優れた選手を入れることが多いだろ?
プロ野球で、ワンポイント・リリーフを使う時に投手が他のポジションに入ることがある」
理奈 「なにそれ」
一平 「だからさ、例えば中日−巨人戦でさ、巨人が終盤チャンスを迎えて、打順が4番の
清原だったとする。中日は左腕の山本昌だ。清原は今日、山本からホームランしてい
る。だからここは勝負を避けたい。けど満塁だから敬遠も出来ない。山本はまだ投げ
られそうだから清原との勝負だけ逃げたいわけだ。次の5番は左のローズだしな」
理奈 「ふんふん」
一平 「すると、中日はワンポイントで岡本を登板させた。対清原対策だ。でも山本はまだ投
げさせたい。だから岡本が清原を打ち取ったらまた登板させる。そこで他の守備位置
に避難させることがあるんだ」
理奈 「ああ……。交代してベンチに引っ込むわけじゃないから、また投げられるのか」
一平 「そう。こういう場合、投手が退避するポジションというのは、決まってファーストかサー
ドなんだ」
理奈 「へえ、どして?」
一平 「さっきも言った通り、仮に打球が飛んできても、捕って投げるだけですむからだ。セカ
ンドやショートに入ったら、ゲッツーの打球が来た場合、混乱しちゃうだろ? 外野も
エラーされたら怖いからとてもやらせられないし」
理奈 「はあ」
一平 「ちょっと話がわき道にそれたけど、そういうことなんだ。野球初心者にいきなり二塁や
遊撃手をやらせようと思ってもそりゃ無理だが、ファーストやサードなら出来ないことも
ない」
理奈 「うーん…。じゃあ簡単だって言いたいわけ?」
一平 「まあ、そう言っちゃっちゃあ語弊があるけどな。比較的簡単だとは言えるかな」
理奈 「じゃあ、翔平くんは「そんなこともわからないようでは高校でレギュラー取れないんじゃ
ないか」って心配してるけど、そんなことないのか」
一平 「ない。断言できるね。だってそういうことは高校ででもきちんと教えてくれるよ。なぜか
って? 高校で初めて野球をする人だって入部してくるからさ。まあ完全に経験者のみ
が入部するような名門高校に翔平くんが入部するつもりなら、また話は別だけど、それ
にしたって教えてくれるから心配いらない。仮に中学でそういうことを教わったとしても、
高校では頭をリセットして臨んだ方がいいくらいだ。監督によって方針は異なるから」
理奈 「覚えておかなくちゃならないことってないんだね、それなら」
一平 「まあね。むしろ、そういう専門的なことよりも当たり前のことをしっかりマスターした方
がいいよ。キャッチボールとかトスバッティングとか。私も、同級生で高校野球部の監
督やってるのがいるんだけど、そいつも「新入生で、まともにキャッチボールが出来て
るやつはほとんどいない」って嘆いてるくらいだから」
理奈 「そっか……。じゃあ質問にある1.3塁での守備とか、答えても意味ないのかな」
一平 「そんなこともないけどね。じゃあせっかくだからそれには回答しようか。でも、1,3塁
と言っても、アウトカウントや得点差、イニングによって状況が異なるから、それこそ
「場面場面」でやること、心がけることは違っちゃうんだよね。スクイズ警戒なら当然
バントシフトを敷くことになる。しかし一塁にも走者がいるから、盗塁阻止や牽制球を受
けるために、そうベースから離れることも出来ない。確実にスクイズだとわかってれば
一塁ベースカバーはセカンドに任せてもいいんだけどね。
でもね、1点差で終盤、1死満塁、あるいは1、3塁というシーンは、監督によって対
応が異なることが多いんだよ。1点勝ってるんだから強気にゲッツー態勢をとらせる監
督もいるし、あくまで1点を守るためにスクイズ警戒、前進守備をとる監督もいる。これ
は監督の個性もあるし、そのチームカラーにもよる。打力のチームなら、1点取られて
もすぐに取り返せるからゲッツー狙いするだろうし、投手主体の守備チームなら、1点
を大事にして、スクイズを警戒するだろう。」
理奈 「う〜〜ん……」
一平 「だから、この場面ではこれ、という普遍的な回答はあり得ないんだ。所属するチーム
にとっての回答というものは存在する。さっき言った通りのことだ」
理奈 「ああ、だからその時の監督に従え、と」
一平 「そう。もっとも、そういう大事な場面では、まず間違いなく監督から守備位置や方針に
ついて指導があるはずだ。試合中はもちろん練習中でもそういうことを想定してプレー
するのが基本だからな。もし、今の監督がそれをしてくれないのなら、自分で研究する
ことだ。これは自分ひとりでやってもダメだ。内野は4人いる。全員が協力しなくては
意味がないんだ」
理奈 「そうだねー。じゃあ焦ることないんだね」
一平 「まったくない。でも翔平くんがそういう疑問を持つのはたいへんに結構なことだ。進歩
するには必要不可欠なことだからね。それと、プロ野球の中継を見て、一流のプレイを
真似しようというのはたいへんよろしい。そういう目的意識を持って観戦すると身に付く
よ。でも翔平くん自身が言っている通り、TV中継ではよくわからないね」
理奈 「だね。バッターとかピッチャーのアップばっかだ」
一平 「そうなんだ。プロ野球ファンも、野球ではなくチームのファンや選手個人のファンばか
り増えて質がだいぶ落ちている。それに迎合したマスコミは、そういうファンばかりを
対象にしているから、本当に野球が好きな人からすれば、非常に物足りなくなってい
るのが現状だね」
理奈 「じゃあ見ても役に立たないのか」
一平 「全然ダメってこともないけどね。でも、同じ見るならナマで見ることをお奨めする。これ
はプロじゃなくてもいい。高校野球以上、つまり高校か大学、あるいは社会人野球な
どがいいんだけど、それらを球場で見ることだね」
理奈 「あ、実際にプレーを見るのか。テレビじゃなくて」
一平 「そう。テレビ中継は、アナウンサーの頭の悪い実況や絶叫、役にも立たない解説者
の戯れ言ばかりで、聞いててもあんまり意味はない。それでいて、画面もクローズア
ップばかりで、グラウンド全体を映してくれることは極めて少ない。実際にプレーして
いて、勉強したいと思っている人にはほとんど役に立たないだろうね」
理奈 「そこで球場か」
一平 「そうだ。それも、ある程度、高度な野球をやっているのが対象。きちんとフォーメーシ
ョンが出来ている方が見ていて勉強になる。だから高校野球以上なんだ。そこで、
翔平くんなら、一塁手の動きを中心に観察する。それだけでなく、他の内野手の動き
もよく見よう。どう動けば他の野手に協力できるのか、どう動いてもらえば一塁手が
守りやすいのか、そういうこともわかってくる。走者がいて、外野を抜ける打球を打た
れた場合、一塁手は中継に入るべきか、あるいはベースカバーするべきなのか。
グラウンドには生きた教材がごろごろしているよ。見ているうちに、「ああ、あそこは
こうすべきじゃないかな」とか、「俺ならこうプレーした」とか思えるようになったらしめ
たものだ」
理奈 「ふうん。じゃあ現状で心配いらないのね?」
一平 「いらない。まあ、一塁走者がいる時は牽制球があるからあんまりベースから離れない
ようにするとか、走者なしの時は一・二塁間を狭くするために、やや二塁よりを守ると
か、そういうのはあるけども、基本的なことってそれくらいだよ。だからあんまり気にし
ないでいい。それよりむしろ、一年生のうちは体力をつけるためのロードワークなんか
が中心になるから、それに耐えられるように走り込みを今からしておくとか、そういう
方が大事かも知れないよ。それと、うちの野球部では徹底的に排除しているからない
んだけど、やっぱ部内暴力とかの無意味なシゴキや、下級生を奴隷にしたがるバカは
どこにでもいるから、そういうのに気をつけるように」
理奈 「ホントにうちはないね、そういうの。カントクが嫌いだもんね、それ。でも、気をつける
ようにったって、気をつけようがないんじゃないの?」
一平 「まあね(^^;)。先輩後輩の上下関係は大事だけど、必要以上のものは害悪だから
な。多かれ少なかれ、どこにでもあるから、めげないように。もっとも翔平くんは中学の
野球部なんだからある程度はわかってるか」
理奈 「そだね。ということで、具体的な例がないと答えにくいので抽象的になってしまいま
したが、こんなところでいいかな?」