関西学生アメリカンフットボール Div.２ Ｂブロック
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龍谷大学 | 大阪学院大 | 天理大学 | 大阪体育大 | 大阪大学 | 大阪教育大 | 勝敗分 | 順位 |
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| 龍谷大学 | ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ |
○ 41-06 |
○ 44-06 |
○ 57-00 |
○ 35-07 |
○ 59-00 |
5-0-0 | １ |
| 大阪学院大学 | ● 06-41 |
＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ |
○ 23-20 |
○ 23-07 |
● 08-21 |
○ 32-07 |
3-2-0 | ２ |
| 天理大学 | ● 06-44 |
● 20-23 |
＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ |
○ 23-14 |
○ 18-00 |
○ 14-13 |
3-2-0 | ２ |
| 大阪体育大学 | ● 00-57 |
● 07-23 |
● 14-23 |
＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ |
○ 23-13 |
● 07-24 |
1-4-0 | ５ |
| 大阪大学 | ● 07-35 |
○ 21-08 |
● 00-18 |
● 13-23 |
＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ |
● 20-17 |
1-4-0 | ５ |
| 大阪教育大学 | ● 00-59 |
● 07-32 |
● 13-14 |
○ 24-07 |
○ 20-17 |
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2-3-0 | ４ |
（試合結果は、関西学生アメリカンフットボール連盟 078-805-4751 より）
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大阪大学のファンブルロスト、大阪教育大学のファンブルロストという波乱のターンオーバー合戦を経て、大阪大学がプレーアクションパスやピッチプレーなどで自陣からのロングドライブで得点する。 大阪教育大学も直後に＃２０による５５ヤードビッグリターンで敵陣スタートのチャンスを得るが、大阪大学ＬＢ＃５５などにランパスを封じ込まれてチャンスをモノにできなかった。 試合前半は、大阪大学オフェンスがＱＢとＲＢＷＲ＃１１によるランパス兼任の大車輪によってドライブするのだが、反則ロスやプレーミスなどが多発するなど、何かしっくりと来ない感が漂っていた。 それでもオフェンスは前進を重ねているので、１０−０という得点差は、実態を正しく表現していると言える。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 後半は、大阪教育大学による２０ヤードリターンで再開。そして、その第１プレーのＱＢキープによる右サイドのランプレーが、そのまま６６ヤードのＴＤランとなった。 大阪大学側から見ると、悪い言葉で表現するならば「事故」による失点ではあるのだが。 続く大阪大学オフェンスは、攻撃途中にこの日２回目のファンブルロストによってあっさりと攻撃権放棄。 替わって攻撃権を得た大阪教育大学は、大阪大学スピアリング反則１５ヤードなどが加わって少しずつだが前進するようになっていく。 大阪大学ＬＢ＃５５によるランストップなどの奮闘は続いているのだが、ＱＢ＃７キープと、ＱＢ＃１６からＲＢ＃２１へのスクリーンパス１３ヤードなどが決まって敵陣に侵攻、大阪教育大学のモチベーションが実際のプレー結果に現れてきていた。 そして、第３Ｑ終盤、大阪教育大学が逆転に成功する。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 大阪大学の攻撃を大阪教育大学ディフェンスはＦＧトライに追い込む。さらにキックされたボールをブロックし、リターンによってフィールドポジションを挽回する。 さらにコントロールパントキックによって大阪大学オフェンススタートを２ヤード地点に追い込むことができた。 この時間帯は完全に大阪教育大学がペースを掴んでいて、試合の行方は混沌状態に陥った。 フィールドポジションで優位に立った大阪教育大学は、敵陣３０ヤードスタートのオフェンス第４ＤギャンブルもＦＤ更新して前進を重ねる。 そして、最後は左コーナーへのＴＤパス。パスコースを読んだＤＢによるパスカットというファインプレーがあっただが、カットしたボールが浮き上がってしまった。 そのボールを大阪教育大学ＷＲ＃８６が奪い取るという形のＴＤパスが成功して、残り時間５分３７秒、１０点差に広がった。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ その後、大阪大学オフェンスもＷＲ＃７とＷＲ＃１１へのパスを左右にヒットさせてドライブをつなげるのだが、敵陣で、この日３回目の、そして、痛恨のファンブルロストターンオーバー。 残り時間３分０９秒。１０点差という状況でのターンオーバーは、結果から見ると大きく響いてしまった。 大阪大学オフェンス最終シリーズも、ＷＲ＃７とＷＲ＃１１へパスをつないで再びロングドライブを繰り返す。このシリーズはＴＤにまでつなげることが出来たのだが、この時点で、残り時間１１秒、万事休した。 ＊＊＊＊＊＊＊＊ 大阪大学は大阪教育大学に追い上げられ、そして、逆転されてた終盤になって、ようやく地力を発揮したようだった。それも、あわてることなく確実に自分たちのプレーをしていたように見える。 まだまだ潜在する能力は高いものがありそうだ。そして、それが試合に出し切れていないことが、この日の結果につながっている。１敗が惜しいと言うよりも、このままシーズンを終わってしまっても良いのだろうか、という思いがする。 一方の大阪教育大学は、じっくりと戦況を見ていた、チャンスをうかがっていたという表現がふさわしいかは判らないが、モチベーションの高さが光る試合だった。 |
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